Multimedia-Lernprogramme für den akademischen Unterricht

Projektleitung und Mitarbeiter

Bichler, K.-H. (Prof. Dr. med.), Loeser, W. (Dr. med), Mattauch, W. (Dipl. Päd.), Wechsel, H. W. (Dr. med.)

Mittelgeber : Land Bad.-Württ. (Sondermittel zur Stärkung der Lehre)

Forschungsbericht : 1994-1996

Tel./ Fax.:

Projektbeschreibung

Zur Verbessererung des akademischen Unterrichts zählt unter anderem die Förderung des studentischen Eigenstudiums. Es soll untersucht werden, ob durch die Implementation von Computer-Lernprogrammen verbesserte Lernmöglichkeiten für Studierende bzw. Ergänzungen und Alternativen zur Hauptvorlesung Urologie bestehen. Zu den wesentlichen urologischen Erkrankungen sind insgesamt 11 Lernmodule geplant. In 1994 wurden mit drei derartigen Programmen (Allgemeine Diagnostik, Erkrankungen des Hodens und Prostatakarzinom) begonnen, bis zum gegenwärtigen Zeitpunkt (Stand April 1995) konnte das erste Multimediaprogramm fertiggestellt werden.

Publikationen

Bichler, K.-H.: Notwendige Veränderung der klinischen Praktika im Medizinstudium. In: K.-H. Bichler, W. Mattauch (eds.), Innovationen und Trends des Medizinstudiums im klinischen Teil. pmi, Frankfurt 1994.

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qvf-info@uni-tuebingen.de(qvf-info@uni-tuebingen.de) - Stand: 30.11.96
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